Vous êtes enseignant, acteur des TICE ou d’initiatives favorisant l’accès aux grandes écoles ou aux formations équivalentes : rejoignez notre communauté
Les professeurs en classes préparatoires aux grandes écoles ou dans les formations équivalentes, les enseignants-chercheurs en grande école ou à l’université, les représentants d’organismes publics et privés sont invités à rejoindre la communauté d’auteurs sillages.info ou/et la communauté de pratique sillages.info et à participer à leurs travaux dans le domaine des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE).
Communauté d’auteurs sillages.info
Les auteurs sillages.info, en majorité professeurs de classes préparatoires aux grandes écoles ou d’écoles en 5 ans, forment une communauté s’étendant grâce aux appels à contributions en cours pour la production de ressources pédagogiques ou de formations en ligne de type FLOT/MOOC.
La communauté d’auteurs sillages.info compte à ce jour 36 membres de 3 pays (France, Liban, Tunisie).
Serge ABITEBOUL, directeur de recherche Inria, professeur ENS Paris
Katia BARRÉ, professeure de mathématiques en CPGE, lycée Lesage, Vannes
Nathalie VAN DE WIELE, agrégée de physique, fondatrice et coordinatrice de l’initiative sillages.info jusqu’en 2017
Emmanuel VIEILLARD-BARON, professeur de mathématiques en CPGE, lycée Blaise Pascal, Colmar
Patrick VOISIN, professeur de littérature et de latin en CPGE, lycée Louis Barthou, Pau
Conditions de participation
Les appels à contributions sillages.info sont permanents. Les professeurs désirant contribuer sont invités à soumettre leur proposition, accompagnée d’un court CV, à l’adresse contact@sillages.info, les auteurs sélectionnés rejoignant alors la communauté d’auteurs sillages.info. Il s’agit de proposer des ressources pédagogiques numériques ou des formations en ligne ouvertes à tous (FLOT – acronyme francophone de MOOC, massive online open courses) comme indiqué ci-dessous.
Production de ressources pédagogiques numériques ou de FLOT
Il s’agit de proposer des ressources pédagogiques numériques ou des FLOT pour l’accès aux grandes écoles et aux formations équivalentes de toutes filières (économiques et commerciales, scientifiques ou littéraires), c’est-à-dire :
des ressources ou FLOT de niveau L0 préparant l’accès à l’enseignement supérieur compte tenu des programmes de terminale.
Les auteurs, pour la production de FLOT, bénéficient de l’assistance de sillages.info.
Conditions de publication
Les ressources pédagogiques retenues seront déposées sur les sites des universités numériques thématiques (UNT) participant à l’initiative sillages.info : AUNEGE, UNISCIEL et UOH. Les FLOT retenus figureront sur le site flot.sillages.info et sur les sites des UNT. Tous ces contenus devront comporter le nom et l’établissement de leur auteur ainsi que l’année de leur édition. Ils seront publiés sous licence Creative Commons BY-NC-SA, les auteurs devant se conformer à la législation en vigueur en terme de droits d’auteurs.
Communauté de pratique sillages.info
La communauté de pratique sillages.info rassemble des acteurs qui développent et échangent leurs pratiques en terme d’innovation pédagogique, de production de supports pédagogiques numériques, de travail collaboratif autour de ces supports pour leur adaptation au public visé et d’accompagnement des étudiants pour l’utilisation de ceux-ci ; des auteurs des formations FLOT/MOOC y sont associés. Un formulaire d’adhésion est disponible ici en Word ou ici en pdf.
La communauté de pratique sillages.info compte à ce jour 43 membres de 8 pays (Cambodge, Cameroun, Canada, France, Grèce, Liban, Suisse, Tunisie).
Serge ABITEBOUL, directeur de recherche Inria, professeur ENS Paris
Mathilde PETIT, professeure de mathématiques en CPGE retraitée
Jean-Paul PINTE, maître de conférences en Sciences de l’information et de la communication, enseignant-chercheur au laboratoire d’Innovation pédagogique, Université catholique de Lille
Pascale PIQUEMAL, professeur de physique CPGE , lycée Hoche, Versailles
Prix SILLAGES 2010, remis le 17 novembre au Sénat, par par Christian MARGARIA, Conseiller spécial pour l’enseignement supérieur auprès du Commissaire à la diversité et à l’égalité des chances
