Les comptes rendus des missions d’enseignement solidaire effectuées du 24 octobre au 2 novembre à l’Institut de Technologie du Cambodge (ITC) par Catherine LAIDEBEURE et Olivier GRANIER, professeurs en CPGE respectivement en mathématiques et physique, membres de la communauté de pratique SILLAGES, dans le cadre du projet d’ouverture internationale SILLAGES-PASE, sont édités.
Ces missions visaient à la formation d’étudiants au concours d’entrée de l’Ecole Polytechnique en mathématiques (compte rendu de C. LAIDEBEURE) et en physique (compte rendu de O. GRANIER).
