Michèle TILLARD, Lycée Montesquieu, 72000 LE MANS
Version du 20/09/2017
Le forum romain - © Michèle Tillard
Ce cours de latin, destiné aux étudiants de L1 et L2, ainsi qu'aux latinistes débutants d'hypokhâgne, présente un double objectif :
acquérir les bases grammaticales et la pratique de la langue latine, en vue des concours ou d'une poursuite d'étude en langues anciennes : il conviendra d'apprendre
seulement désireux d'apprendre le fonctionnement d'une langue casuelle et les principales règlessans entrer dans le détail ni envisager une carrière de latinistes (étudiants d'hypokhâgne qui ont choisi de ne faire que 2 h de latin par semaine), il suffira de se limiter à la
Les textes choisis ("lectures", "textes de base" ou "versions") ont été sélectionnés à la fois pour permettre une appropriation progressive de la langue latine, et pour donner aux étudiants une connaissance sommaire de la civilisation et de l'histoire romaines ; vous serez invités à parcourir les liens vers le site philo-lettres, ou éventuellement d'autres sites, pour compléter votre information.
Numéro du cours | Contenu |
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Introduction | Sommaire, mode d'emploi du cours les outils du latiniste |
Cours n° 1 | Petite histoire de la langue latine Prononciation et écriture du latin Qu'est-ce qu'une langue "casuelle" ou "à flexion" ? Tableau des cas. |
Cours n° 2 | Le système verbal du latin. Le présent de l'indicatif actif et passif La première déclinaison |
Cours n° 3 | La seconde déclinaison (y compris ager et puer) au masculin et au féminin Le verbe être et ses composés au présent de l'indicatif ; l'accord du verbe. Les pronoms personnels |
Cours n° 4 | La seconde déclinaison au neutre Les adjectifs de la première classe (bonus, miser, pulcher) Les fonctions de l'adjectif L'accord de l'adjectif épithète et attribut |
Cours n° 5 | Le parfait actif et passif Les valeurs de l'accusatif L'indicatif dans les subordonnées circonstancielles. |
Cours n° 6 | Le pronom-adjectif anaphorique is, ea, id. L'imparfait actif et passif. Les emplois du datif. |
Cours n° 7 | Le futur actif et passif L'infinitif, morphologie et syntaxe, au présent et au futur La proposition infinitive Les valeurs du génitif |
Cours n° 8 | La "troisième déclinaison" à thème consonantique, aux trois genres ; Le plus-que-parfait et le futur antérieur actifs et passifs ; les emplois de l'ablatif. |
Cours n° 9 | Les pronoms relatifs ; la proposition subordonnée relative à l'indicatif Les compléments de lieu (y compris les adverbes). |
Cours n° 10 | La "troisième déclinaison" : les thèmes en -i les adjectifs de la "seconde classe" en -is, -is, -e ; les pronoms-adjectifs possessifs et l'expression de la possession à la 3ème personne. |
Cours n° 11 | Le comparatif et le superlatif des adjectifs et des adverbes. |
Cours n° 12 | Les pronoms-adjectifs ipse
et idem Les verbes déponents à l'indicatif et à l'infinitif la proposition subordonnée comparative. |
Cours n° 13 | Les participes présents, passés et futurs ; les emplois du participe La subordonnée participiale et l'ablatif absolu Les compléments de temps. |
Cours n° 14 | La "quatrième déclinaison" :
les thèmes en -u ; le subjonctif imparfait et plus que parfait La concordance des temps au passé les propositions subordonnées de cause |
Cours n° 15 | Le subjonctif présent et parfait La concordance des temps au présent L'impératif l'ordre et la défense. |
Cours n° 16 | Les pronoms-adjectifs démonstratifs
hic, iste, ille la syntaxe des conjonctions de subordination cum et ut. Les systèmes conditionnels Un peu de métrique. |
Cours n° 17 | La "cinquième déclinaison" : les thèmes en -e ; Les pronoms indéfinis : omnis, totus, alius, alter... Des verbes irréguliers : uolo, nolo, malo |
Cours n° 18 | Les interrogatifs ; l'interrogation directe et
indirecte Le verbe eo et ses composés |
Cours n° 19 | Quis et ses composés Le gérondif et l'adjectif verbal Les complétives au subjonctif |
Cours n° 20 | Le supin ; les expressions du but ; le verbe fio compter en latin. |
Cours n° 21 | Le discours indirect Le verbe fero et ses composés. |
Merci de votre interaction sur le forum, tout au long de ce cours, mais aussi sur l'usage de ces outils, afin de les améliorer encore !
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