COURS DE LATIN DÉBUTANT - INTRODUCTION

Le forum romain - © Michèle Tillard

Mode d'emploi du cours

Ce cours de latin, destiné aux étudiants de L1 et L2, ainsi qu'aux latinistes débutants d'hypokhâgne, présente un double objectif :

Pour les latinistes désireux d'acquérir les bases grammaticales et la pratique de la langue latine, en vue des concours ou d'une poursuite d'étude en langues anciennes : il conviendra d'apprendre l'ensemble de la leçon et de faire la totalité des exercices proposés.
Pour les étudiants seulement désireux d'apprendre le fonctionnement d'une langue casuelle et les principales règles sans entrer dans le détail ni envisager une carrière de latinistes (étudiants d'hypokhâgne qui ont choisi de ne faire que 2 h de latin par semaine), il suffira de se limiter à la première partie de la leçon ("L'ESSENTIEL") et aux exercices correspondants.
Seules l'introduction et la première leçon devront être apprises intégralement par les deux groupes.
Chaque fois que cela sera possible, des liens seront établis en direction du FLOT de grec pour débutants, pour permettre un apprentissage conjoint des deux langues.
Enfin, nous vous conseillons de consulter très régulièrement le FLOT de grammaire élémentaire de la langue française afin de revoir les principales notions grammaticales abordées.

Les textes choisis ("lectures", "textes de base" ou "versions") ont été sélectionnés à la fois pour permettre une appropriation progressive de la langue latine, et pour donner aux étudiants une connaissance sommaire de la civilisation et de l'histoire romaines ; vous serez invités à parcourir les liens vers le site philo-lettres, ou éventuellement d'autres sites, pour compléter votre information.

Les outils du latiniste

Dictionnaires et grammaires

L'incontournable dictionnaire de Félix GAFFIOT publié chez Hachette, et sa version abrégée en ligne : ce dictionnaire accompagnera les cours dès qu'il sera nécessaire de vous en servir.
Le Précis de grammaire des lettres latines, Magnard, régulièrement réédité
Les précieux outils du site Lexilogos.

Pratique du latin

Un journal en latin.
Le site de la radio finlandaise en latin.

Programme du cours

Numéro du cours	Contenu
Introduction	Sommaire, mode d'emploi du cours les outils du latiniste
Cours n° 1	Petite histoire de la langue latine Prononciation et écriture du latin Qu'est-ce qu'une langue "casuelle" ou "à flexion" ? Tableau des cas.
Cours n° 2	Le système verbal du latin. Le présent de l'indicatif actif et passif La première déclinaison
Cours n° 3	La seconde déclinaison (y compris ager et puer) au masculin et au féminin Le verbe être et ses composés au présent de l'indicatif ; l'accord du verbe. Les pronoms personnels
Cours n° 4	La seconde déclinaison au neutre Les adjectifs de la première classe (bonus, miser, pulcher) Les fonctions de l'adjectif L'accord de l'adjectif épithète et attribut
Cours n° 5	Le parfait actif et passif Les valeurs de l'accusatif L'indicatif dans les subordonnées circonstancielles.
Cours n° 6	Le pronom-adjectif anaphorique is, ea, id. L'imparfait actif et passif. Les emplois du datif.
Cours n° 7	Le futur actif et passif L'infinitif, morphologie et syntaxe, au présent et au futur La proposition infinitive Les valeurs du génitif
Cours n° 8	La "troisième déclinaison" à thème consonantique, aux trois genres ; Le plus-que-parfait et le futur antérieur actifs et passifs ; les emplois de l'ablatif.
Cours n° 9	Les pronoms relatifs ; la proposition subordonnée relative à l'indicatif Les compléments de lieu (y compris les adverbes).
Cours n° 10	La "troisième déclinaison" : les thèmes en -i les adjectifs de la "seconde classe" en -is, -is, -e ; les pronoms-adjectifs possessifs et l'expression de la possession à la 3^ème personne.
Cours n° 11	Le comparatif et le superlatif des adjectifs et des adverbes.
Cours n° 12	Les pronoms-adjectifs ipse et idem Les verbes déponents à l'indicatif et à l'infinitif la proposition subordonnée comparative.
Cours n° 13	Les participes présents, passés et futurs ; les emplois du participe La subordonnée participiale et l'ablatif absolu Les compléments de temps.
Cours n° 14	La "quatrième déclinaison" : les thèmes en -u ; le subjonctif imparfait et plus que parfait La concordance des temps au passé les propositions subordonnées de cause
Cours n° 15	Le subjonctif présent et parfait La concordance des temps au présent L'impératif l'ordre et la défense.
Cours n° 16	Les pronoms-adjectifs démonstratifs hic, iste, ille la syntaxe des conjonctions de subordination cum et ut. Les systèmes conditionnels Un peu de métrique.
Cours n° 17	La "cinquième déclinaison" : les thèmes en -e ; Les pronoms indéfinis : omnis, totus, alius, alter... Des verbes irréguliers : uolo, nolo, malo
Cours n° 18	Les interrogatifs ; l'interrogation directe et indirecte Le verbe eo et ses composés
Cours n° 19	Quis et ses composés Le gérondif et l'adjectif verbal Les complétives au subjonctif
Cours n° 20	Le supin ; les expressions du but ; le verbe fio compter en latin.
Cours n° 21	Le discours indirect Le verbe fero et ses composés.

Et pour toute question... n'oubliez pas le forum !

Merci de votre interaction sur le forum, tout au long de ce cours, mais aussi sur l'usage de ces outils, afin de les améliorer encore !

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