Annonce du lancement d’un FLOT/MOOC de version grecque

20/09/2017

lancement-flot-version-grecqueNotre septième FLOT/MOOC, intitulé « Version grecque », sera lancé officiellement le 23 novembre 2017 (14:00-15:00) à la délégation générale de la Conférence des grandes écoles, à Paris.

Cette formation labellisée, libre et gratuite, de niveau licence, ouverte toute l’année, pouvant se suivre avec ou sans inscription au forum, est destinée aux étudiants français ou francophones ayant suivi notre FLOT/MOOC « Grec ancien pour débutants », ou possédant déjà les bases linguistiques du grec ancien, et désireux de se former à l’incontournable exercice de la version.

Hébergé par l’Université ouverte des humanités (UOH), comme l’ensemble de nos ressources littéraires, le FLOT « Version grecque » est le fruit d’un large travail mené au sein de l’initiative sillages.info par Michèle TILLARD, enseignante de littérature, latin et grec en CPGE au lycée Montesquieu, au Mans, normalienne, agrégée de grammaire, docteure en littérature. Ce travail inclut des collaborations avec d’une part UNISCIEL pour des développements spécifiques de Scenari Opale adaptés à l’analyse des phrases grecques, et d’autre part l’École polytechnique fédérale de Lausanne pour l’aide apportée à l’auteure dans la réalisation de vidéos de type Wandida complétant cette analyse de phrases.

La formation, constituée de dix « épisodes » de difficulté croissante, permettra aux apprenants d’acquérir systématiquement les méthodes de la traduction d’un texte grec pour tout examen ou concours ; adossée au « kit de survie de l’helléniste » ainsi qu’aux « fiches de vocabulaire grec » développés par l’auteure, elle les amènera à mobiliser et approfondir leurs connaissances lexicales et grammaticales.

Consulter la carte d’identité du FLOT : Version grecque.

Les invitations pour participer à ce lancement seront envoyées prochainement.

Présentation du FLOT Égalité FH au cabinet de Marlène Schiappa

19/09/2017

sillages

Le 4 septembre 2017, Huguette KLEIN a été reçue par Madame Corinne DESFORGES, directrice de cabinet de la secrétaire d’État chargée de l’égalité entre les femmes et les hommes, Madame Marlène SCHIAPPA, à la fois en tant que présidente de Réussir l’égalité Femmes-Hommes et que coordinatrice éditoriale du FLOT Être en responsabilité demain : se former à l’égalité femmes-hommes. Elle a donc présenté l’historique de ce FLOT, lancé en 2015 en présence de Madame Pascale BOISTARD, et sa version mise à jour au mois de juin par le comité de pilotage via le document de présentation, également envoyé en version électronique. Elle a aussi informé Madame DESFORGES de son entrevue au MESRI où la proposition de relayer l’information dans les ESPE a été reçue favorablement par Monsieur Graig MONETTI.

Le FLOT Égalité FH présenté au MESRI

18/08/2017

flotEgaliteFH-ESPE-27072017Huguette KLEIN a été reçue le 27 juillet 2017 en tant que présidente de Réussir l’égalité Femmes-Hommes par Graig MONETTI, conseiller vie étudiante et chargé de l’égalité femmes-hommes au cabinet de la ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI). À cette occasion elle a présenté le FLOT  Être en responsabilité demain : se former à l’égalité femmes-hommes et proposé que l’information soit envoyée dans les ESPE (Écoles supérieures du professorat et de l’éducation) par le ministère. La proposition a été reçue favorablement, à suivre donc.

FLOT Égalité FH au Congrès de la Société Française de Physique

5/07/2017

egalite FH

Le FLOT  Être en responsabilité demain : se former à l’égalité femmes-hommes a été présenté le 4 juillet 2017 lors du 24ème Congrès général de la Société française de physique (SFP) lors de la session Science et Société organisée par la Commission femmes et physique de la SFP (affichette du programme de la session) par Claudine HERMANN, participante à la rédaction du FLOT pour l’association Femmes & Sciences dont elle est présidente d’honneur.

Claudine HERMANN a expliqué la genèse et la structure du FLOT, puis elle a montré comment le FLOT pouvait être un outil efficace pour la formation à l’égalité femmes-hommes, en particulier pour des physicien.ne.s : elle s’est focalisée sur la séquence sur les métiers scientifiques et techniques en donnant à la fois une vision globale mais aussi des exemples plus particuliers afin d’en donner une bonne idée dans les 15 minutes imparties.

Présentation du 1er FLOT/MOOC dédié à l’égalité FH

L’assistance (60 personnes dont un tiers d’hommes) était en majorité composée de physicien.ne.s d’âges variés. Le débat a porté sur la manière dont le FLOT a été réalisé et sur sa description de la situation aussi bien dans les grandes écoles qu’à l’université. De nombreux/euses participant.e.s ont dit à la sortie être intéressé.e.s par le FLOT et plusieurs ont l’intention de le tester prochainement.

Version 1.3 du FLOT Égalité femmes-hommes

19/06/2017

MAJ2flotEgaliteFHParution des chiffres-clés 2017 le 8 mars, changement d’intitulé des ministères en mai, de nouvelles études de genre, des rapports parus récemment, notamment ceux du Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes… ont conduit à une mise à jour du FLOT/MOOC Être en responsabilité demain : se former à l’égalité femmes-hommes. Il vient d’être publié dans sa version 1.3.
L’ensemble des associations auteures de cette formation en ligne ouverte à tous (Conférence des grandes écoles, femmes & mathématiques, Femmes & Sciences, Femmes Ingénieurs, Réussir l’égalité femmes-hommes) a été sollicité pour cette mise à jour effectuée sous la conduite d’Huguette KLEIN, coordinatrice éditoriale du FLOT Égalité femmes-hommes.
La « Liste d’ouvrages et liens utiles sur l’égalité femmes-hommes » accompagnant cette formation a également été enrichie des dernières parutions.
Il arrive qu’avec le temps des liens ne fonctionnent plus. Nous avons essayé d’y remédier au maximum.
Tout bouge et tout évolue. Le FLOT doit évoluer en même temps. C’est pourquoi nous sommes à votre écoute et nous réagirons à vos remarques et propositions que vous pourriez partager avec nous et les autres apprenant-e-s au travers du forum.

Un bilan d’étape très encourageant !

13/06/2017

2017-06-12-reunion-sillages-info (002)Au cours de sa réunion du 12 juin 2017 à la Délégation générale de la CGE, l’équipe sillages.info a dressé un bilan d’étape très encourageant.
L’initiative sillages.info propose à ce jour 6 FLOT/MOOC et 1 100 ressources comptabilisant 1 300 000 connexions (sessions de plus de 20 min à une ressource ou une séquence d’un FLOT), l’ensemble de ces ressources étant dorénavant portées sur les sites des UNT AUNEGE, UNISCIEL et UOH.
Les FLOT sillages.info, labellisés, libres et gratuits, se pratiquent sans inscription mais un enregistrement est proposé pour participer aux forums (les apprenants enregistrés – 5 000 à ce jour – comptent 33 % d’étudiants, et 31 % d’étrangers). Leur audience s’élargit désormais à la formation continue et aux entreprises (le CNES, le CEA pour le FLOT Egalité FH par exemple).
Un appel est fait aux professeurs de CPGE à rejoindre la communauté d’auteurs (la dernière ressource labellisée sillages.info est un cours de littérature comparée pour l’ENS Lyon) ou la communauté de pratique (la dernière activité proposée est l’apprentissage de l’édition de courtes vidéos pédagogique à la manière “tableau blanc”).
Les jours ou mois à venir verront la parution d’une nouvelle version du FLOT Egalité FH et la mise en ligne d’un FLOT attendu des hellénistes qui ont suivi le FLOT de grec ancien pour débutants : la version grecque.
Suivez nos actualités sur notre site web, notre compte Twitter et notre page Facebook, rejoignez nos communautés (communauté d’auteurs, de pratique, d’apprenants) !

 

De nouvelles vidéos pour illustrer le FLOT de grec ancien pour débutants

15/05/2017

consonnes-non-occlusivesMichèle TILLARD, professeure en CPGE littéraire au lycée Montesquieu du Mans, a produit deux vidéos de type « Wandida » destinées à la séquence n° 1 du FLOT Grec ancien pour débutants :
– sur les consonnes non-occlusives,
– sur les esprits et les accents.
Dans la lignée des vidéos existant déjà dans cette même séquence, elles sont destinées à faire mieux percevoir aux apprenants la manière d’écrire l’alphabet du grec ancien.
D’autres vidéos de même type, toutes conçues dans un but strictement pédagogique, seront progressivement mises en lignes dans les prochaines semaines.

Cours de littérature comparée : Faulkner/Simon

4/04/2017

Faulkner-SimonMichèle TILLARD, professeure en CPGE au lycée Montesquieu au Mans, propose, sur le site de l’UOH hébergeant l’ensemble des ressources littéraires sillages.info, un cours intitulé William Faulkner et Claude Simon.

Ce cours de littérature comparée étudie les deux œuvres au programme du concours d’entrée 2017 à l’École normale supérieure de Lyon, à l’oral de Lettres modernes  : « Le bruit et la fureur » (1929) de William Faulkner et « La route des Flandres» (1960) de Claude Simon.

C’est la sixième année consécutive que Michèle TILLARD édite un tel cours au sein de l’initiative sillages.info.

L’ensemble de ces cours est précédé d’une Introduction à la littérature comparée également disponible dans la collection sillages.info de l’UOH.

Le FLOT Égalité FH au lycée Maurice Ravel

4/03/2017

ACREN2017-Huguette-KleinLe FLOT  Être en responsabilité demain : se former à l’égalité femmes-hommes a été présenté le 31 janvier 2017 au lycée Maurice Ravel, à Paris, lors d’une conférence-débat (affichette du programme) organisée par l’association des citoyens réservistes de l’Éducation nationale (ACREN) par Huguette KLEIN, coordinatrice éditoriale du FLOT, membre du conseil d’administration de l’ACREN et vice-présidente de l’association Réussir l’égalité femmes-hommes.
Hugette KLEIN a commencé par présenter les textes officiels sur la formation des personnels de l’Éducation nationale (article), puis elle a montré comment le FLOT pouvait être un outil efficace à cet effet en commentant quelques diapositives donnant à la fois une vision globale mais aussi des exemples plus particuliers afin d’en donner une bonne idée dans les 20 minutes imparties (diaporama).
L’assistance (70 à 80 personnes) était en majorité composée de réservistes de l’Éducation nationale et d’enseignant.e.s. Le débat a porté sur les trois interventions, surtout la problématique de l’orientation scolaire encore sexuée. De nombreux/euses participant.e.s ont dit à la sortie être intéressé.e.s par le FLOT et ont pris le carton avec l’adresse préparé à cet effet.

Les dernières statistiques de nos FLOT/MOOC

16/02/2017

connexions-aux-flot-sillages-15022017

Lancés en mars 2014, nos FLOT/MOOC comptabilisent à ce jour 220 000 connexions (une connexion est une session sans déconnexion de plus de 20 min à une séquence d’un FLOT).

Il n’est pas nécessaire de s’inscrire pour suivre nos FLOT (s’inscrire permet d’éditer les forums qui restent consultables pour les non inscrits), et ce mode d’apprentissage sans inscription semble privilégié des apprenants.

Parmi les inscrits (5 000 à ce jour), nous comptons 33 % d’étudiants, et 31 % d’étrangers.

Labellisés, libres et gratuits, ouverts toute l’année, nos FLOT ont tous été développés en fonction des besoins de la communauté éducative à laquelle nous nous adressons : celle de l’accès aux grandes écoles et aux établissements équivalents en France comme dans les pays francophones. Les pourcentages précédents (le pourcentage d’étudiants notamment est bien plus élevé que la moyenne observée pour d’autres initiatives développant des MOOC) tendent à montrer que nos FLOT servent le public visé.

Au-delà, nos FLOT sont à utiliser sans modération par toutes et tous : voir notre catalogue flot.sillages.info.

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